"Dia da Criança"

O Dia Mundial da Criança é oficialmente 20 de novembro, data que a ONU reconhece como Dia Universal das Crianças por ser a data em que foi aprovada a declaraão dos Direitos Humanos. Porém, a data efectiva de comemoração varia de país para país.

No Brasil

Na década de 1956, o deputado federal Galdino do Valle Filho teve a ideia de "criar" o dia das crianças. Os deputados aprovaram e o dia 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924. Mas somente em 1960, quando a Fábrica de Brinquedos Estrela fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto" e aumentar suas vendas, é que a data passou a ser comemorada. A estratégia deu certo, pois desde então o dia das Crianças é comemorado com muitos presentes. Logo depois, outras empresas decidiram criar a Semana da Criança, para aumentar as vendas. No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e fizeram ressurgir o antigo decreto. A partir daí, o dia 12 de outubro se tornou uma data importante para o setor de brinquedos no Brasil.

                                                                                                                          Fonte:http://pt.wikipedia.org/wiki

 

Para comemorar o "Dia da Criança", nossa escola promoveu uma gincana, onde arrecadamos alimentos para formar cestas básicas para alguns alunos carentes da nossa escola. Todos colaboraram, foi um sucesso!

 

 

 

No final da gincana todos comemoraram com uma linda festa.

Além do bolo, suco e lanches, todos foram tomar sorvete...HUUMMM..QUE DELÍCIA!!!

solidariedade e coleguismo

Os alunos do 4º ano "B" e a professora dona Vera,  foram visitar o colega de classe João Vitor.

  João Vitor quebrou o  femur devido um tombo em sua casa e assim teve que  permanecer  afastado das aulas por algum tempo. Ele recebeu dos amiguinhos de classe e da professora alguns presentes, goluseimas e frutas. Através desse gesto de carinho, puderam demonstrar a falta que ele estava fazendo na  escola.

Visita: Cidade Mirim- Araraquara-SP

Imagine brincar e aprender ao mesmo tempo...

Os alunos dos primeiros anos da nossa escola, visitaram a Cidade Mirim de Araraquara-SP.

Nessa visita puderam conhecer um espaço destinado à formação de "pedestres e motoristas mirins". Tiveram noções de trânsito no circuito   apropriado com placas, semáforos, guias para deficientes e outras sinalizações,  como uma rua normal da cidade. 

Nossas crianças se revezaram nos papéis de motoristas(usando bicicletas  fornecidos pela própria instituição) e pedestres e simulam ações que ocorrem no cotidiano, orientados pela policial responsável pelas instruções. Dessa maneira nossas crianças estão aprendendo na prática a lidar  com situações do cotidiano desde cedo, para que cresçam com noção de cidadania e respeito no trânsito.

 

 

 

 

 

 

Informação aos pais sobre IDEB da nossa escola

IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica, criado em 2007 para medir a qualidade de cada escola e rede de ensino, divulgou no mês de agosto, o resultado das escolas de Dourado.

O índice geral mostra que a meta projetada para o município era de 5.6, mas com a qualidade e melhoria da educação, a cidade atingiu o resultado de 5.8.

A escola Antonio Monteiro Novo, da 4ª série / 5º ano, a meta projetada era de 5.2 e atingiu 5.4.

Já a escola EM Dr. Luiz Antonio Ferreira Malheiro, também da 4ª série / 5º ano teve a meta atingida com 5.9, que era de 5.6.

A escola EMEF Senador Carlos José Botelho, da 8ª série / 9º ano, a meta era alcançar 4.8 e chegou a 5.0.
De todas as cidades da região como Boa Esperança do Sul e Ribeirão Bonito, Dourado é a que mais se destacou com resultados positivos.

Segundo o prefeito Dr. Edmur Pereira Buzzá, esse resultado positivo se deu por conta do cursos de capacitação dos professores e também dando melhores condições de trabalho. “O número menor de alunos por sala de aula também contribuiu, para um melhor aprendizado e ainda não devemos esquecer a forma de como eles são transportado hoje, com segurança e conforto, devido à renovação da frota. Outro fator importante é a merenda escolar, que é balanceada pela nutricionista e a alimentação adequada reflete na aprendizagem do aluno”, ressaltou Dr. Edmur.

O prefeito finaliza dizendo que a reforma nos prédios escolares municipais também foi um ponto fundamental, que veio melhorar a auto estima dos alunos e dos professores pela escola e principalmente com a aquisição de novos materiais e equipamentos como lousas digitais e computadores dando uma forma mais moderna de ensino a população douradense.

E.M Dr. Luiz Antonio Ferreira Malheiro, uma das escolas do municipio que obtiveram melhor resultado do IDEB.

Lousa digital, um dos equipamentos que o município adquiriu para dar um ensino de melhor qualidade aos alunos

Sala de informática da escola EMEF Dr. Luiz Antonio Ferreira Malheiro

 

Fonte: http://www.dourado.sp.gov.br/Noticia/Default.aspx?IDNoticia=954

Conscientizando sobre a importância da Natureza

Com o objetivo de conscientizar nossos alunos sobre a importância das plantas e despertar o interesse sobre a conservação da natureza, os alunos do 3º ano “A”, orientados pela professora Maria Goreti, aproveitaram a chegada da Primavera e organizaram um jogral.


O jogral contava a história de uma plantinha:

“Aconteceu com a Margarida”

As crianças fizeram a apresentação para todos os colegas em sala de aula.

Foi um trabalho proveitoso, pois além de se trabalhar os cuidados e respeito pelas plantas, a professora englobou várias matérias como por exemplo: Língua portuguesa, Artes e Ciências entre outras.

 

Nosso 1º Ano "A", professora Eliana também estudaram o tema Primavera e sobre a árvore.

Confecionaram  cartazes, montaram paines, assistiram filmes sobre a natureza.

Semana da Pátria

Os alunos da Escola Malheiro realizaram diversas atividades na "Semana da Pátria".

Fizeram exposição de trabalhos, cartazes e hasteamento das Bandeiras. Foram trabalhados  textos sobre o civismo e patriotismo.